راهنمایی و آموزش والدین از زایمان تا رشد

اگر می بینید کودک شما مثل یک ماشین در حرکت است نگران نباشید، این بخشی از رشد طبیعی اوست. او دوست دارد بدود، بپرد، بالا و پایین بجهد، بچرخد و پشتک بزند. او حتی می تواند:
- دست شما را بگیرد و از روی یک گودال کم عمق بپرد، یا از روی یک دیوار باریک عبور کند
- روی تاب بنشیند و تا بالاترین حد در هوا برود
- با سرعت بدود و اگر به زمین افتاد، بلند شود و دوباره شروع به دویدن کند
- به راحتی و با حرکاتی ماهرانه از موانع عبور کند
- برای 4 تا 8 ثانیه روی یک پا بایستد
- از ارتفاع شصت سانتی متر یا بیشتر جفت پا پایین بپرد

- توپ را هدف گیری و پرتاب کند، گرچه ممکن است هنوز مقداری در گرفتن صحیح توپ مشکل داشته باشد.
- به راحتی می تواند از قسمت پایین یک سرسره بالا رود و شما کمتر نگران افتادن او باشید.
- دوچرخه را با چرخ¬های کمکی و یا حتی بدون چرخ های کمکی سوار شود
- او در انجام حرکاتش شهامت بیشتری پیدا کرده است.
- وقتی کار تازه ای یاد می گیرد بی نهایت احساس غرور می کند و بارها در طول روز داد می زند ”بابا، مامان مرا ببین“ اما باز هم باید مراقب او باشید (حتی از راه دور).
- ممکن است کودکان بخواهد با شیوه های جدیدی به او کمک کنید، مثلاً وقتی در کنار جوی آب راه می رود انگشت شما را بگیرد. برای کمک کردن به او عجله نکنید، منتظر بمانید و ببینید که آیا خودش از شما تقاضای کمک می کند یا خیر، ممکن است فقط احتیاج به تشویق داشته باشد.
- اگر کاری را درست انجام نمی دهد به او ایراد نگیرید زیرا ممکن است از انجام آن کار دست بردارد.
- بعضی والدین نگران هستند که شاید کودک پرجنب و جوش آنها بیش فعال (فزون کنش) باشد. اگر او بتواند به مدت 15 تا 20 دقیقه به فعالیتش مثل خانه سازی بپردازد احتمالاً کودک چهار ساله عادی ولی پر جنب و جوش است. البته با توجه به اهمیت بحث تمرکز در دوران مدرسه در صورت نیاز حتماً در این زمینه با مشاور خود مشورت نمایید.
- بسیار اهمیت دارد فرزندتان متقاعد شود که نیاز او به جنب و جوش را می¬پذیرید، بدین ترتیب حس خوبی که نسبت به فعالیت¬های فیزیکی

پیدا کرده در او پایدار می ماند و این برای تخلیه¬ی هیجانی کودکتان بسیار حائز اهمیت است.
- اگر مجبور هستید مدت زمان زیادی را به خرید کردن اختصاص دهید، ممکن است کودکتان شروع به دویدن در وسط فروشگاه کند، در چنین مواقعی از کلمات سرزنش¬آمیز استفاده نکنید، در عوض به او بگویید می¬دانید که کودکی به سن و سال او علاقه¬ای به خرید کردن و انتظار کشیدن به مدت طولانی ندارد و به او پیشنهاد کنید با تماشای کتابها یا خوردن یک خوراکی مقوی یا نوعی بازی خود را سرگرم کند. به خاطر سپردن خوارکی¬ها، اشیاء و یا وسایلی که در قفسه¬ها می بینید نیز می¬تواند پیشنهاد دیگر شما برای سرگرم شدن او باشد.
- اگر مجبور شدید در یک روز بارانی در خانه بمانید، می¬توانید موسیقی مناسبی که مخصوص حرکات ورزشی باشد برای کودک پخش کنید و به او یک زیرانداز و چند بالش بدهید تا به حرکاتی مثل پشتک زدن یا کاراته بپردازد.
- این سن بهترین زمان برای حضور فرزندتان در برنامه¬های ورزشی است و باعث ایجاد خلاقیت در کودک می شود. دقت کنید که این برنامه ها باید:
1- برای کودک سرگرم کننده باشد.
2- توانایی های او را افزایش دهد.
3- باعث شکل گیری حس اعتماد به نفس در او شود پس به خاطر بسپارید که: هدف از حضور در این کلاس ها کشف ستاره های ورزشی نیست.

* پس، از نحوه حرکات فرزندتان ایراد نگیرید.
* برای انجام کاری او را تحت فشار قرار ندهید.
* براساس علایق خود، فرزندتان را به ورزشی که علاقه ندارد وادار نکنید.
* هر چند وقت یکبار او را با رشته های ورزشی جدید آشنا کنید.
* به کودک آزادی عمل دهید و کارهای او را تشویق کنید. رشد مهارتهای حرکتی ظریف در کودک چهارساله

این امکان را فراهم کنید که بتواند همه انرژی خود را تخلیه کند.
- در این سن کودک در زمینه مهارت های حرکتی ظریف به اوج شکوفایی خود رسیده است به عنوان مثال بیشتر کودکان 4 ساله، بیضی یا دایره را به جای تنه می کشند و جزئیات بیشتر مثل مو، ابرو، گوش، گردن و حتی ناف را به طرح خود اضافه می کنند.
- کودک در این سن می تواند:
* مهره های ریز را نخ کند.
* از روی یک تصویر کپی کند.
* ریل های راه آهن قطارش را به یکدیگر وصل کند و یا دکمه های عروسکش را ببندد.
* با مکعب های بزرگ و کوچک چیزهای پیچیده تری بسازد.
* گِل رس را با دستکش به شکل گلوله درآورد و با وسایل شیرینی¬پزی آن را به شکل های مختلف بیاورد.
* در مرتب کردن جور چین ها از خود مهارت بیشتری نشان دهد.
* تصاویر مارپیچ یک کتاب را دنبال کند (مارها).


* تصاویر کتاب را تا حد زیادی بدون این که از خطوط بیرون بزند، رنگ بزند.
* مثل یک بزرگسال مداد رنگی و ماژیک را بین شصت و انگشت نشانه خود نگه دارد (اگر نمی تواند تا سن 6 سالگی این توانایی را پیدا خواهد کرد).
* عروسک های کاغذی درست کند (مقدار زیادی خرده¬ریزهایی مثل تکه¬های زرق و برق دار، پر و کاغذهای تزئینی در اختیار او قرار دهید.
* از منگنه، چسب، قیچی با مهارت بیشتری استفاده کند.
* دور عکس¬ها را با قیچی بچیند.
* دندانهایش را بهتر مسواک بزند، موهایش را شانه کند، دکمه بلوزش را ببندد، زیپ کتش را باز و بسته کند.
* ماکارونی را با چنگال بخورد.
* از ضبط صوت، رادیو، همزن برقی و حتی کامپیوتر استفاده کند.
* اشکال و حروف را کپی کند.
* در آشپزی کمک کند.

برگرفته از : کتب روانشناسی کودک